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[n° ou bulletin]
| Titre : |
8 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année : |
2011 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Note de contenu : |
- Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs chez l'enfant - La remédiation cognitive : pratiques et perspectives
- Repérage scolaire des enfants dyslexiques en fin de primaire à l'aide de l'outil "Reperdys" : l'étude de " six pour dys" en région PACA
- Troubles des apprentissages et théories implicites de l'intelligence
- L'évolution des symptômes et du degré de souffrance associés au syndrome de Gilles de la Tourette de l'enfance à la vie adulte
- L'organisation interne des énoncés : un ensemble de régulations analogiques apprises implicitement ? |
[n° ou bulletin]
8 [texte imprimé] . - 2011. Langues : Français ( fre)
| Note de contenu : |
- Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs chez l'enfant - La remédiation cognitive : pratiques et perspectives
- Repérage scolaire des enfants dyslexiques en fin de primaire à l'aide de l'outil "Reperdys" : l'étude de " six pour dys" en région PACA
- Troubles des apprentissages et théories implicites de l'intelligence
- L'évolution des symptômes et du degré de souffrance associés au syndrome de Gilles de la Tourette de l'enfance à la vie adulte
- L'organisation interne des énoncés : un ensemble de régulations analogiques apprises implicitement ? |
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Réservation
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Exemplaires(1)
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000373
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HAB |
Périodique |
Médiathèque IES Gabriel Deshayes |
Documentaires adultes
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Disponible |
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